Периодическое издание города Кунгур актуальные новости и обозрение
Издается с февраля 2004 г.
Пермское время
03:51
Sunday, 22 Сентября
Рекламный баннер 990x90px top
В Пермском крае открыто свыше 900 школьных спортивных клубов и театров
16:37 08.04.2024 16+
Сегодня, 8 апреля, на заседании Правительства Пермского края под председательством губернатора Дмитрия Махонина обсудили развитие дополнительного образования в регионе. Мероприятия реализуются в рамках национального проекта Образование, инициированного президентом РФ Владимиром Путиным.
Дмитрий Махонин обозначил, что в Пермском крае большое внимание уделяется вовлечению детей в образовательные, творческие и спортивные проекты. В регионе 86,6 % детей охвачены программами дополнительного образования. Открываем по всему Прикамью современные центры дополнительного образования. Технопарки Кванториум, в том числе школьные и мобильные. В 63 школах работают центры Точка роста. В этом году планируем, что их число вырастет в два раза и достигнет 135. Кроме того, начинается строительство нашего пермского Сириуса краевого центра выявления и поддержки одаренных детей Академия первых. Отмечу, что допобразование это в том числе и ранняя профориентация, выявление способностей у детей. Это помогает нам готовить кадры для разных отраслей экономики, подчеркнул губернатор.
Министр образования и науки Пермского края Раиса Кассина подробнее рассказала о системе допобразования в Прикамье. Им охвачены почти 378 тыс. детей от 5 до 18 лет. В регионе формируется единое открытое пространство дополнительного образования детей, отвечающее всем общероссийским требованиям, установленным Минпросвещения России.
К началу предстоящего учебного года в каждой пермской школе будут созданы свои спортивные клубы и театры, на сегодняшний день спортклубы существуют уже в 471 школе, тем самым охвачены 98,7% школ, а школьные театры открыты в почти 440 школах это более 90% охвата.
В регионе открываются новые возможности для освоения дополнительных навыков благодаря реализации нацпроекта Образование, инициированного президентом страны Владимиром Путиным. В сельских школах и школах малых городов создаются центры допобразования и новые точки притяжения для ребят за последние 3 года создано 63 Точки роста, четыре Кванториума, шесть IT-кубов. Инфраструктура используется как для основного учебного процесса, так и для внеурочной деятельности.
В 2024 году откроется один центр IТ-куб, два школьных Кванториума, 72 Точки роста, а также будут созданы 1900 мест для допобразования в школах. В образовательные учреждения закупят оборудование для работы школьных театров, музеев, спортивных клубов и других клубов и кружков.
Выявить и развить талант ребенка в области искусств, спорта, естественнонаучных дисциплин и техническом творчестве помогают в краевом центре выявления и поддержки одаренных детей Академия первых, созданного по типу Сириуса. Ежегодно центр проводит 10 профильных очных смен, для иногородних участников предоставляется общежитие. Также проводятся очно-заочные смены и дистанционные курсы.
Еще одним новым проектом к 1 сентября станет распределенный Кванториум Фотоника. Планируется, что не менее 500 детей будут обучаться по программам Кванториума в школах Орджоникидзевского и Кировского районов. Будут реализовываться образовательные программы оператора беспилотных летательных аппаратов, промышленный дизайн по отраслям, программирование и конструирование, биотехнологии, медицина и фармакология, введение в конструирование и разработку авиационных двигателей.
Отдельное внимание уделено допобразованию для детей с ОВЗ, им охвачены почти 50% ребят. Реализуются социально-педагогические, художественные, физкультурно-спортивные, технические, естественнонаучные, туристко-краеведческие программы.
В Чердынском округе допобразованием охвачены 92,7% ребят. В округ дважды приезжал мобильный технопарк Кванториум Фотоника, в двух школах открыты Точки роста, еще две появятся в новом учебном году в Рябининской и Керчевской школе. Также ребята из Чердынского округа проходили обучение в Академии первых.
ЧИТАТЬ ТАКЖЕ ПО ТЕМЕ
Оставить сообщение: